Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими   освітніми потребами

Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти

Про організацію освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребаит у 2025/2026 навчальному році

Порядок утворення та умов функціонування спеціальних класів, затверджений наказом МОН від 22.08.2024 №1182 та зареєстрований у Мін’юсті 18.09.2024 за №1408/42753.

Лист МОН № 1/9090-25 від 05.05.2025 «Про утворення спеціальних класів  у 2025/2026 н. р.

Розпорядження Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації від 11.11.2025 №757"  Про затвердження мережі та режим  роботи закладів освіти Шевченківського району у 2025/2026 навчальному році" 

  Школа І-ІІІ ступенів №199 м. Києва забезпечує створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, що сприяє навчанню, розвитку та соціалізації всіх учнів, у тому числі дітей з особливими освітніми потребами. В  школі відкрито 8 інклюзивних класів та 1 спеціальний клас. Функціонує ресурсна кімната школи з чудовим, сучасним,  спеціальним корекційним обладнанням, дидактичними матеріалами, які сприяють розвитку дітей з особливими освітніми потребами.

   В освітньому процесі враховуються індивідуальні потреби учнів, забезпечується рівний доступ до якісної освіти шляхом:

• організації інклюзивного навчання (за потреби – створення інклюзивних класів);
• створення спеціальних класів;
• розроблення індивідуальних програм розвитку (ІПР);
• залучення асистента вчителя та фахівців психолого-педагогічного супроводу;
• надання консультативної допомоги батькам і педагогам з питань інклюзивної освіти;
• забезпечення доступу до приміщень закладу (наявні пандуси/зручні входи/допомога персоналу при пересуванні);
• створення доброзичливої атмосфери прийняття, взаємоповаги та підтримки.